Programme FECC : Formation en entraînement et en comportement canin

Pour tous ceux et celles qui cherchent à comprendre et maîtriser les outils d’intervention en comportement canin. 
Ce cours est conçu de façon à vous transmettre l’essentiel des théories de l’apprentissage utilisé en entraînement des animaux afin de pouvoir comprendre, enseigner et modifier des comportements.
L’essentiel. Les bases universelles du conditionnement. Et de la modification comportementale. Pas de flafla. Les théories de l’apprentissage et leur application. Simplement.
Une formation dense, riche et exigeante qui s’échelonne sur six journées réparties sur deux segments. Le premier est consacré à l’entraînement; au conditionnement comme tel. Le deuxième à l’analyse fonctionnelle des comportement et aux façons de modifier les comportements. Pour chaque segment, deux journées sont consacrées à la théorie et une à la pratique; la première journée pratique se déroule avec huit chiens pré-sélectionnés parmi les participants; l’autre avec des chiens de vrais clients venant en consultations.

Voyez plus bas les objectifs de cette formation qui s’adresse aux gens qui savent ce qu’ils veulent. Si vous avez besoin d’être tenu par la main pour avancer, ce programme n’est pas pour vous. Mes étudiants sont entrepreneurs, ont le sens de l’initiative, l’esprit critique et la volonté de faire évoluer la réalité du monde du chien au Québec et ailleurs. Une attestation de participation vous est remise. (Au Québec, aucune formation en éducation canine n’est certifiée ni certifiante et aucun contenu de formation n’est reconnu par les gouvernements.)

Les prochaines formations FECC:

▪ À Gatineau les 18, 19, 20 et 22, 23, 24 août 2017
▪ À Sept-Îles les 8, 9, 10 et 15, 16, 17 septembre 2017
▪ À Amos les 6, 7, 8 et 10, 11, 12 octobre 2017
▪ À Trois-Rivières les 1er, 2, 3 et 15, 16, 17 décembre 2017
▪ À Chibougamau les 11, 12, 13 et 18, 19, 20 mai 2018

Réservez vites; les places partent toujours rapidement… 

Téléchargez le formulaire d’inscription ici.

Tous les programmes FECC sont des événements BEA Responsable et un pourcentage de votre inscription va à la Fondation BEA.

Commentaires d’étudiants :

« Ma façon de voir les chiens et d’intervenir auprès des propriétaires de chiens a changé radicalement. Merci tellement !! Non seulement pour les chiens, mais pour moi !! »

« J’en veux plus ! »

« Tout les intervenants ou comportementalistes, appelles-les comme tu veux, devraient faire cette formation. »

« Jean Lessard est rempli de vie, d’intelligence, de compétences, de savoir-faire et j’en passe. Cette formation intensive apporte à tous un bagage de connaissances et d’outils d’intervention utiles et efficaces. »

« Merci Jean ! Je tiens à te dire que depuis ma formation avec toi mes consultations se limitent à 1 hr, 1 hr 15, ce qui est rare pour moi ! Je me sens tellement plus en confiance et plus créative à trouver des solutions rapidement. Mes clients chiens évoluent vraiment plus rapidement aussi, c’est impressionnant de voir le changement. Merci encore; que dire d’autre…»

« Voilà que j’ai un nouveau et important chemin de parcouru. Merci. »

« Je ne verrai plus jamais les chiens de la même façon ; merci infiniment ! »

« Je suis enchantée; j’ai trouvé le plus qui me manquait! »

« Super formation: stimulante et enrichissante! » « Du gâteau… Mille mercis!»

Objectifs :

-acquérir le savoir et les connaissances de base nécessaires pour entraîner n’importe quel animal de manière respectueuse et éthique;
-apprendre le fonctionnement du chien, ses processus d’apprentissage et son langage;
-acquérir le savoir et les connaissances de base des principales techniques utilisées en modification du comportement;
-acquérir des outils, des stratégies et les habiletés nécessaires pour travailler efficacement et respectueusement;
-maîtriser les théories de l’apprentissage;
-comprendre la science du conditionnement.

Tout cela, afin de relever les défis éthiques que le travail avec des êtres vivants propose. Voilà ce qui vous attend.

Bloc 1 – Général*

Origine et évolution du chien
Mythes et fausses croyances
Hiérarchie : études récentes
Développement comportemental
Besoins et motivations
Langage corporel et signaux d’apaisement
Mécanismes de défense

Bloc 2 – Apprentissage et entraînement*

Théories de l’apprentissage
Thorndike
Pavlov (conditionnement répondant)
Skinner (conditionnement opérant)
Le shéma Stimulus – Réponse – Conséquence
Mathématique des conséquences
Comportements répondants et comportements opérants
Mécanique de l’entraînement et processus (leurre, cible, capture, façonnement)
Critères et ratios
Généralisation
Éthique de l’entraînement

Bloc 3 – Modification de comportement*

Cycle d’un comportement
Analyse fonctionnelle
Stress
Peur
Agressivité
Autres comportements indésirables
Habituation
Extinction
Désensibilisation systématique
Contre-conditionnement
Renforcements différentiels :
-de comportement alternatif
-de comportement incompatible
-de comportement à plus haute/plus basse fréquence
-de comportement autre
Protocoles d’ajustement comportemental
Éthique de la modification du comportement

Bloc 4 & 5 – Journées pratiques (jours 3 et 6)

Bloc 4 – L’entraînement

Une journée pratique avec chiens (huit chiens pré-sélectionnés parmi les participants) : mise en application des théories de l’apprentissage et des conditionnements classique et opérant en entraînement régulier et au clicker.

Bloc 5 – La consultation

Une journée de théorie sur comment mener une consultation privée et une d’observation de consultations en comportement avec de vrais clients et leurs chiens.

*Pendant les journées théoriques (jours 1, 2, 4 et 5) et selon l’endroit où se donne la formation, M. Lessard sera accompagné d’un chien l’assistant pour des démonstrations pratiques.

Stages d’observation (sans chien – possibilité d’enseigner)
Après la formation de six jours, il est possible d’approfondir vos connaissances en participants à des stages d’observation :

-Vous pouvez assister à un cours de groupe (sans votre chien) et observer enseignements et apprentissages tant auprès des chiens que des humains. Dans ce stage, vous pourrez aussi enseigner aux étudiants un ou quelques éléments du cours.

-Vous pouvez aussi être observateur de consultations privées; chaque semaine vous recevrez l’horaire et l’objet des consultations (maternelle, agressivité, aboiement, etc.)